一封写给假期和自制布朗尼的情书

阿曼达Gravelle
2022年5月4日

我相信你们很多人都在收件箱里看到了宣传ALIVE程序的邮件. 如果你和我一样的话, 在丢弃它之前,你可能只瞥了一眼, 或者你直接把它删了. 然而, 一个我一开始不打算参加的项目,最终成为我大二生活中最持久的安慰来源之一.

我有幸成为了实验的小白鼠 活着的程序 在奥古斯塔纳. 这个项目是为了在通常充满重新评估课程的混乱的一年里,把斯旺森Commons的一群二年级学生聚集在一起, 专业, 以及整个人生计划. 作为ALIVE计划的成员, 我和其他豚鼠住在斯旺森的同一层楼(因为埃里克森的费用较便宜)!), 每周周日晚上见一次面, 易胜博的任务是探索易胜博自己的职业,并最终帮助促进他人的探索. 我最初认为,一个为反思和职业探索而建的项目听起来并不是特别令人兴奋, 尤其是对一个几乎没有时间睡觉的过度劳累的大学生来说.

事实证明我是对的 这个项目并不令人兴奋. 我发现这种缺乏激情, 这种规律和正常的感觉, 正是我所需要的. 从篝火在Dr. 曼恩的房子,自制布朗尼在Dr. 克劳奇的公寓, ALIVE项目的每周例会迫使我每周花一两个小时坐着, 呼吸, 和反映.

大学生总是被要求保持高效. 易胜博得不停地跑来跑去做作业, 通宵达旦地加班加点, 聚会, 与人见面, 参与其中. 易胜博很容易让这种持续的活动变得如此常态化,以至于易胜博不知道如何真正地休息和反思. 即使是文科学校,也要求学生上各种各样的课程, 奥古斯塔纳陷入了这种过度高效的表面探索的陷阱,而不是真正的反思. 学生们连睡觉的时间都没有,怎么可能有时间去寻找自己的激情和动机呢?

这就是ALIVE程序的用武之地. 乍一看,这只是一个简历上看起来不错的俱乐部, 这个项目实际上是在解决这个职业问题. 整个第一学期都致力于作为一个小组聚在一起,讨论彼此的生活, 利益, 和动机. 通过创建这样一个可靠的, 留出一个温暖的空间,供真正反思所需的正念休息, ALIVE项目帮助我重新评估了我的整个人生计划,并在一个非评判的环境中更多地了解了我自己的动机.

第二学期,通过创建个人课程,鼓励其他人进行探索, 由较小的ALIVE成员小组设计和运营. 而这个学期的目的是帮助其他人探索他们自己的职业, 它还有一个额外的好处,就是告诉了我自己——我知道我绝对不想成为一名活动策划. 撇开紧张的计划不谈, 这个学期让我有机会与全新的学生和教师群体互动,并以一种真正有意义的方式参与校园活动.

我不想说我在这里结交的友谊将伴随我的余生这种陈词滥调, 但这是真的. 这些人看到我快要哭出来了, 见过我在半小时内吞下四块棉花糖吗, 坐在走廊的地板上, 在我叠衣服的时候陪着我. 易胜博交换衣服,做煎饼,读书,玩游戏. 虽然我很期待明年能住进真正的公寓, 我会想念那些充满沉思和自制布朗尼味道的周日夜晚.

ALIVE项目是专门为大二学生开放的,让他们探索自己在世界上的位置, 与教师和ALIVE学生建立密切的关系, 以标准双人间的价格住在斯旺森. 如需更多信息,请联系 克里低音 at 309-794-8613.

阿曼达Gravelle

阿曼达目前是艺术史专业的大二学生, 工程物理, 及环境研究. 她还作为大提琴手参与了管弦乐队, 是奥古斯塔纳物理与工程学会的副主席吗, 在Sigma Pi中任职, 我是ALIVE计划的成员, 也是APS Idea指导计划的成员.